M.A.S.T.E.R.-Referenten-Training ( Offenes Training !! )
Ort: Haus Schlesien, Königswinter (nähe Bonn) siehe auch www.hausschlesien.de/
Preis: 890,-- € zzgl. MwSt
Zielgruppe:
Wir empfehlen unsere AL-Referenten-Schulung für alle, die Traineraufgaben übernehmen, ohne "wirklich" Trainer zu sein.
- Sie haben großes Fachknow-How und bringen dieses Wissen
in internen oder Kunden-Schulungen an den Mann (und an die Frau)? Sie sind Nachwuchstrainer in ihrem Unternehmen ?
Sie sind Fachreferent und möchten Ihre Inhalte besser vermitteln ?
Sie haben (noch) keine Trainerausbildung absolviert
und möchte aber wissen, wie man am besten lehrt ?
Sie sind Führungskraft und zu Ihren Aufgaben
zählt u.a. die Wissensvermittlung an Ihre Mitarbeiter ?
Vorkenntnisse: Keine
Beschreibung: 2 Tage AL-Trainer-Training
Im Training erleben Sie AL live: Sie erhalten eine Fülle praktischer Hinweise und Ratschläge für alle Seminar- und Trainingssituationen; angereichert um den wissenschaftlichen Hintergrund aus Lern-, Lehr- und Gehirnforschung, um Ihre Thema „gehirngerecht“ zu machen.
- Was macht mein Training "gehirngerecht"?
- Wo + wie kann ich anfangen?
- Wie kann ich bestehende Trainings einfach "umbauen" ?
- Was ist am besten für die Teilnehmer ?
- Wie genau muss ich wann vorgehen?
Sie nutzen diese 2 Tage intensiv für sich:
Im Seminar bearbeiten Sie eines Ihrer eingenen Trainingskonzepte.
Sie können sie verbessern, grundlegend verändern oder sogar ein vollkommen neues Trainingskonzept in Angriff nehmen.
Dabei profitieren Sie auch von der Projekt-Arbeit der anderen Teilnehmer, von deren Problemen und den vorgeschlagenen Lösungen.
Selbstverständlich ist unser 2tägiges Training AL.
Das heißt zum einen: Sie lernen in der Hälfte der Zeit. Sie investieren 2 Tage mit dem Nutzen von 4 Tagen und haben deshalb mehr Zeit für Ihre eigentliche Arbeit.
Wir betreuen Sie auch vor und nach dem Seminar:
Zu unseren Leistungen gehört eine detaillierte schriftliche Vorab-Kommunikation zum gezielten Einstimmen und vorbereitenden Aufgaben für Sie; z.B. das Erstellen einer Projekt-Skizze damit wir kennen lernen WAS Sie genau trainieren.
Dieses konkrete Projekt werden Sie im Training bearbeiten und damit die AL-Didaktik schrittweise auf Ihre eigene Arbeit übertragen.
Sie erhalten außerdem fünf Nachbetreuungssendungen mit weiterführenden Hinweisen und Informationen.
Kostenlos steht Ihnen in der Nachbetreuungszeit Ihr Trainer auf Wunsch für telefonisches Mini-Coaching-Gespräche zu Umsetzungsfragen zur Verfügung.
Seminardauer:
Das Seminar beginnt am Donnerstag um 10:00 Uhr, Ende ist am Freitag um 18:30 Uhr.
Als besondere "Kennenlern-Möglichkeit" bieten wir Ihnen an, dass wir uns am Mittwochabend um 19:00 in der Hotel-Lobby zu einem "WILLKOMMEN" treffen!
das Zwei-Tages-Seminar bieten wir an für € 890,00 zzgl. MWST.
Darin enthalten sind
- schriftliche Vorabkommunikation (schon 4 Wochen vorher)
- Zwei-Tages-Präsenztraining
- eine 6-monatige Nachbetreuung per e-mail, e-learning oder telefonisch
- fünf Nachbetreuungsaktionen per e-mail, Post oder e-learning
- Tagungsgetränke,
- Mittagessen + Pausensnacks und ... als besonderes Highlight ...
Übernachtungsmöglichkeit:
Das Seminar findet im Haus Schlesien in Königswinter-Thomasberg statt.
Siehe auch www.hausschlesien.de/.
Für die Teilnehmer, die hier Übernachten möchten, haben wir einen Sonderpreis vereinbaren können.
Fragen Sie bei einer Zimmerbuchung (nicht im Seminarpreis enthalten) nach dem "AL-Seminar-Preis".
Gerne kümmern wir uns für Sie um die Zimmerbuchung!
Hier weitere Infos über die Lage und Anfahrt des Seminarortes: Anfahrt Haus Schlesien
Als Teil Ihrer persönlichen Unterlagen zum AL Training erhalten Sie den Trainings + Entwicklungsplan, kurz TEP genannt.
Dieser "blaue Freund" hat alleine einen Wert von 250€ !
Inhalt: TEP - M*A*S*T*E*R-haft trainieren 
Übersicht
TEP ist ein Programm für Profis
Das TEP-Trainings- und Entwicklungsprogramm wurde für Profis entwickelt, die trainieren und ausbilden, Seminare entwickeln und leiten. Für Menschen mit hohem Anspruch an sich, weil sie hohe Ansprüche anderer erfüllen wollen.
Diese Profis wissen: Heute genügt es nicht, ein Meister des "Was" zu sein; man muss auch das "Wie" beherrschen. Denn man legt zunehmend Wert auf spürbare und langfristige Trainingserfolge.
Wissenschaftlich-pragmatisch auf Erfolgskurs
TEP setzt die wichtigsten Forschungsergebnisse der Lernpsychologie praktisch um. Dies öffnet neue Zugänge für die Aus- und Weiterbildung. Die Trainingseffizienz steigt drastisch.
Direkt geht TEP die Hauptziele von Schulungsmaßnahmen an:
- effektive Teamarbeit,
- individuelle Leistungsfähigkeit,
- Präzision und Schnelligkeit,
- komplexe Problemlösungskompetenz und langfristige Mitarbeiterzufriedenheit.
TEP erreicht diese Ziele umfassender und wirksamer. Denn es nutzt einen ganzheitlichen Ansatz für alle Lerntypen und alle Lerninhalte: aktivierendes Lernen. zurück Der Weg zum Erfolg
Unter dem Begriff aktivierendes Lernen (engl.: accelerated learning) befasst man sich seit gut 15 Jahren weltweit mit der Frage:
Wie nutzen wir praktisch die Erkenntnisse über wirksames Lernen und Lehren?
Die Kernpunkte:
1. AL (Aktivierendes Lernen/Accelerated Learning) ist ausgerichtet auf Nützlichkeit.
Auch ältere Forschungsergebnisse sind willkommen, sofern sie unsere Lern- und Denkfähigkeiten steigern können.
2. AL beinhaltet neueste Ergebnisse aus der Gehirnforschung
3. AL entwickelt Methoden für Menschen in klassischen Lern- und Entwicklungs-Situationen.
4. AL regt an, tatsächlich etwas zu tun.
Deutliche Verbesserungen sind wichtiger als Perfektion.
Auf den Punkt gebracht: AL (Aktivierendes Lernen/Accelerated Learning) ist eine Mischung aus Erich Kästners: "Es gibt nichts Gutes, außer man tut es" und Albert Einsteins: "Man soll alles einfach machen, aber nichts einfacher". zurück
Die Wurzeln des Erfolgs
AL (Aktivierendes Lernen/Accelerated Learning) ist eine Methodensammlung und beruht auf der Arbeit so bedeutender Universitäten wie Harvard, Yale, Los Angeles und Edinburgh.
Forscher wie Dr. Lozanov, Howard Gardner, Paul Mc Lean, Marilyn Diamond oder Candace Pert legten (und legen) mit ihren Gedanken und Entwicklungen die Basis für aktivierendes Lernen. Wer sich mit der neurobiologischen Forschung befasst, weiß: Kaum ein anderes Wissenschaftsgebiet entwickelt sich derzeit schneller.
Über die Jahre wuchs die Bedeutung von aktivierendem Lernen. Es fing an mit kleinen Projekten in einigen Schulen und Unternehmen. Heute setzt man es weltweit mit großem Erfolg ein: von der vorschulischen Erziehung bis zur Hochschule, von der betrieblichen Fortbildung bis zur Beratung von Großunternehmen. zurück
Davon profitieren Sie
Diesen internationalen Erfahrungsschatz stellt Ihnen das TEP erstmals gebündelt zur Verfügung. Aktivierendes Lernen bereichert Ihr Leben: Sie erhalten eine Fülle praktischer Hinweise und Ratschläge für alle Seminar- und Trainingssituationen und natürlich Antworten auf Fragen zum "Warum?".
Das wirklich Außergewöhnliche am TEP sind jedoch die Antworten auf Ihre W-Fragen:
- Was verbessert mein Training?
- Wann kann ich anfangen?
- Wo liegen Chancen und Risiken?
- Wer wird wie auf welche Veränderungen reagieren?
- Wie genau muss ich wann vorgehen?
Das sind die Ausführlichkeit, Genauigkeit, Umsetzbarkeit und Wirkung des Programms, die aus dem TEP etwas Besonderes machen - auch im internationalen Vergleich. Wir öffnen Ihnen vorbehaltlos unser gesammeltes Wissen und die Erfahrungen aus intensiven Forschungen und vielen Jahren Praxisarbeit. Außerdem ist die deutsche Version des weltweit renommierten englischen Programms mehr als eine Übersetzung: Sie wurde inhaltlich vollständig überarbeitet, ergänzt, erweitert und aktualisiert. Mit dem TEP arbeiten ist aktivierendes Lernen. zurück
Das ist neu am TEP
1997 entwickelten Colin Rose (einer der Autoren des TEP und Malcom J. Nicholl in einem internationalen Bestseller den M*A*S*T*E*R-Plan, eine klare und flexible Struktur für "master"-haftes Lernen in allen Kontexten. (Das Buch heißt auf Deutsch "Der totale Lernerfolg"; und ist im mvg-Verlag erschienen.) Die Autoren erkannten: Zum gründlichen und nachhaltigen Lernen gehören sechs Elemente:
1. Mentale Vorbereitung,
2. Aufnahme der Lerninhalte,
3. Suche von Sinn, Bedeutung,
4. Treibstoff fürs Gehirn,
5. Einsatz des Gelernten,
6. Reflektion übers Lernen.
Wie bei einem Safe-Schloss öffnet die jeweils richtige Kombination dieser Elemente den Zugang zum vollen Lernpotential - selbst bei schwierigen Lernaufgaben und heterogenen Gruppen.
Man kann daher mit dem M.A.S.T.E.R-Plan zuverlässig
1. das Lernen von Individuen (also auch für sich selbst) optimal gestalten und bewältigen,
2. Lernziele mit Gruppen schnell und langfristig wirksam erreichen und
3. lernende Organisationen dauerhaft implementieren.
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Das sind Ihre Vorteile
Regelmäßig berichtet die Fachpresse über die wachsenden Anforderungen von Auftraggebern und Teilnehmenden. TEP bietet Ihnen wirksame Hilfen. Unsere drei Leistungspakete - Programm, Seminar und Projektassistenz - ergänzen sich dabei ideal:
- Sie fassen schnell und sicher Tritt in der TEP-Trainings-Methode.
- Rasch erblicken Sie Ihre persönliche „Marschroute".
- Sie bestimmen Geschwindigkeit und Umfang der Integration der neuen Instrumente auf der Grundlage Ihrer persönlichen Erfahrungen und Ansprüche.
- So können Sie bereits in einem Ihrer nächsten Seminare die gestiegene Wirksamkeit erleben.
- Ihre Teilnehmer lernen in derselben Zeit bis zu zweimal mehr.
- Der Stoff sitzt bei Ihren Teilnehmenden auch noch lange nach der Schulung.
- Ihre Auftraggeber sehen einen echten Wertschöpfungsbeitrag.
- Und sie gehen durch Sie einen wichtigen Schritt in Richtung lernende Organisation.
- Damit erhalten Ihre Auftraggeber einen unschätzbaren Zusatznutzen: Durch Sie werden „Mitarbeiter zu Mitdenkern".
- Und Sie werden - mehr denn je und allen Sparzwängen zum Trotz - zu einer unverzichtbaren Trainer- und Entwickler-Persönlichkeit. zurück
Die wichtigsten Beweise
Eine unabhängige, breit angelegte Untersuchung bei Bell Atlantic, einer der großen amerikanischen Telefongesellschaften, dokumentiert den enormen Wirkungsgrad der im TEP vermittelten Methoden.
Amerikas führendes Ausbildungs-Fachblatt "Training and Development Journal" befragte alle Vorgesetzten von Mitarbeitern, die an Schulungen teilgenommen hatten. Diese Schulungen hatte man von traditionellen Systemen auf aktivierendes Lernen umgestellt.
Allein in den beiden Lehrgängen "Auftragsabwicklung" und "Auftragsannahme" ergaben sich Ergebnisverbesserungen zwischen 70% und 100%, selbst bei so wichtigen Kriterien wie professionelle Selbstsicherheit, Eigenständigkeit oder Problemlösungskompetenz.
Trotz dieses enormen Leistungsanstiegs beliefen sich bei diesen Kursen die Kosteneinsparungen auf 42% bzw. 57%!
Bell Atlantic stellte auch ein zwölftägiges, höchst komplexes Training auf aktivierendes Lernen um, dass bisher "nachweislich erfolglos, kompliziert, verwirrend und langweilig" war.
Die Umstellung erbrachte "überwältigende" Resultate: Die Kursteilnehmer lernten in sechs Tagen mehr als vorher in zwölf, waren sehr zufrieden mit ihrem Training und gingen insgesamt wesentlich zuversichtlicher an den Arbeitsplatz zurück.
Dieses Know How steht jetzt Ihnen zur Verfügung: Mary Jane Gill, die damalige Leiterin der Ausbildungsabteilung von Bell Atlantic, hat maßgeblich an der Entwicklung des TEP mitgearbeitet. Eine Vielzahl namhafter internationaler Unternehmen teilt diese Meinung: Ford, Rover, Motorola, IBM, I.C.I., BP, Hewlett-Packard, Eastman-Kodak, United Airlines, Coca Cola, Lloyds Bank, Marks & Spencer, KPMG Peat Marwick McLintock, die University of Houston, die US Navy, Kimberley Clark, Kodak und viele andere. zurück
Daraus besteht das TEP
Das TEP ist ein Instrumentenkoffer für Anwender. Die Grundausstattung besteht aus vier Handbüchern und drei Tonträgern:
Handbuch (1): Einführung und Überblick - Informationen aus Forschung und Praxis darüber, wie Menschen lernen und darüber, was die wissenschaftliche Basis von aktivierendem Lernen ist.
Handbuch (2): Handbuch für Trainer und Entwickler - eine vollständige und detaillierte Beschreibung der M.A.S.T.E.R-Lernschritte an allen Trainingstagen.
Tips und Hinweise zum Anpassen von vorhandenem Material und zum Erstellen von neuem.
Mit Bibliographie und Stichwortregister sowie Quellen- und Literaturverzeichnis.
Die "Tipps für Trainer" in allen wichtigen Kapiteln sind das i-Tüpfelchen für besonders wirkungsvolle Schulungen.
- Handbuch (3): Aktivierungen - ein Handbuch mit über 80 detailliert beschriebenen und erprobten Aktivierungen, Übungen und Spielen unter genauer Angabe von Zweck und Dauer. Zusätzlich enthält dieses Handbuch einen Test zum Bestimmen der individuelle Lernstile.
- Handbuch (4): Kundenzufriedenheit - ein Wort wird lebendig - ein konkretes Trainings Beispiel anhand eines eintägigen Workshops mit allen Texten, Bildern und Ablaufhinweisen zum praktischen Durchführen.
Veranstalten Sie dieses Seminar bei einem Ihrer Kunden, lösen Sie nicht BegeiJterung aus. Und Sie verdienen sicher auch ein Honorar, das dem Preis des TEP entspricht.
- Tonträger (1): Kassette mit TEP-Einführung - Wollen Sie sich etwas erzählen lassen (z. B. im Auto), gibt Ihnen diese Kassette den gewünschten Überblick über das TEP Programm. Sie können Ihren eigenen Lernstil testen und hören Beispiele für verschiedene Aktivierungen aus Handbuch 3.
- Tonträger (1) und (2): CD's mit ausgewählter Musik - Wir verwenden sehr viel Musik.
So finden Sie hier Passagen nachweislich wirkungsvoller Arrangements für alle wichtigen Phasen von Seminaren und Trainings und für alle musikunterlegten Aktivierungen aus Handbuch 3.
Sie finden im TEP also nicht nur Synthesen und weiterführende Hinweise zu den vielen Lern-, Denk- und Arbeitstechniken, die Sie schon immer interessierten. Sie lernen vor allem erstaunlich simple und wirkungsvolle Wege kennen, dieses Wissen sehr schnell in Ihre bestehenden und neuen Konzepte zu integrieren.
Die Audio-Texte können Sie im auch MP3-Format erhalten. zurück
Das erreichen Sie mit dem TEP
1. Sie können bestimmen, was Sie wie schnell mit dem TEP bewirken.
2. Anhand Ihrer persönlichen Erfahrungen und der Ihnen gestellten Anforderungen treffen Sie sichere Entscheidungen.
3. Schnell sehen Sie auch: Sie wahren bei allen Verbesserungen die Kontinuität Ihrer Seminare und Trainings.
4. Denn Sie legen die Regeln fest und bestimmen je nach Aufgabe, ob Sie eine feste Struktur oder verschiedene Optionen zum Auswählen vorgeben.
5. Und Sie nehmen die veränderte Wirkung deutlich wahr:
Sie spüren es an den Beziehungen untereinander. Sie hören und sehen es an den qualifizierten Resultaten, am Feedback und an den Evaluierungen.
Und Sie merken es an Inhalt und Zahl Ihrer Referenzen.
Das vermeiden Sie mit dem TEP
1. Sie verhindern Ermüdung und Langeweile. Dadurch sinkt der Anteil an unaufmerksamen Teilnehmern gravierend.
2. Sowohl im Plenum als auch in Kleingruppen reduzieren sich Störungen und Ablenkungen auf ein Mindestmaß.
3. Zwangsläufig erhalten Sie dadurch erheblich weniger unqualifizierte Einzel- und Teamergebnisse. 4. Sie senken den Zeitdruck für sich und andere.
5. Und Sie verringern den Anteil der Meckerer und Unzufriedenen drastisch. zurück
Ihr Start zum aktivierenden Lehren und Lernen
Nur Sie wissen, was das Beste für Sie ist. Das TEP im Selbststudium erkunden, unser 2-tägiges Seminar zum schnellen Einstieg, unsere Assistenz bei einem individuellen Projekt - oder eine Mischung dieser Möglichkeiten.
1. Entscheiden Sie sich für das Selbststudium, kommt das TEP als Paket zu Ihnen ins Haus, und Sie entdecken in Ihrem persönlichen Lerntempo alle wichtigen Elementen für Ihre Schulungen und Trainings.
2. Entscheiden Sie sich für das Seminar, erleben Sie aktivierendes Lernen anhand eines persönlichen Projektes, das Sie in unser Seminar mitbringen.
In beiden Fällen begleitet Sie der M*A*S*T*E*R-Plan durch das ganze Programm.
Er hilft Ihnen, alle Elemente des Lernens jederzeit ausgewogen zu berücksichtigen - für Ihr eigenes Lernen und das Ihrer Trainees.
Und wir von AL - Aktivierends Lernen stehen bereit, auch individuelle Fragestellungen zu bearbeiten. Abhängig von Ihren persönlichen Bedürfnissen und Wünschen erstellen wir mit Ihnen gemeinsam zusätzlich gern ein individuelles Konzept für ein Seminar oder einen individuellen Fahrplan zum Nutzen des aktivierenden Lernens für Trainer-Teams und ganze Organisationen. zurück
weitere Infos und Anmedlung unter:
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Bei Ausfall des Trainers, z.B. durch Krankheit, leitet ein anderer Lehrtrainer aus unserem Pool die Veranstaltung. Anspruch auf Durchführung durch einen bestimmten Trainer besteht nicht. Sollte einmal eine Veranstaltung vollständig ausfallen müssen, z.B. weil für einen erkrankten Trainer keine termingerechte Vertretung zur Verfügung steht, erstatten wir die geleisteten Zahlungen selbstverständlich umgehend und bieten das Umbuchen auf einen neuen Termin an. Ein weiterer Anspruch besteht für die Teilnehmenden nicht.
An dieser Stelle nochmals einen großen Dank an Claudia Monnet, die die obenstehenden Texte zur Verfügung gestellt hat!
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